教务处积极响应学校“争创担当作为‘好班子’‘好干部’”的号召，立足岗位和职责，强化责任和担当，围绕“积极推进学校振兴本科教育计划，努力建设应用型一流本科教育”目标，扎实工作，改革创新，争创“好班子”“好干部”“好业绩”。

凝心聚力 勤勉务实 争创“好班子”

教务处领导班子自觉筑牢“四个意识”，精诚团结，勤勉务实，严守规矩，主动作为，争创担当作为“好班子”。

教务处领导班子年轻、有朝气、有干劲，同时也很注重学习，不断加强政治理论学习，提高政治觉悟与站位；经常开展业务学习，拓展教学管理思路和视野。一年来教务处领导班子深入学习习近平总书记的系列重要讲话精神、全国教育大会和新时代高等学校本科教育工作会议精神，提高认识，统一思想，并及时将重要精神融入学校教育教学工作，出台和修订学校相关管理制度，在思想和制度层面引领学校教育教学发展。教务处领导班子还注重向其他高校学习，经常主动了解其他学校教育教学改革动向，积极与兄弟院校的相关部门交流学习，借鉴其好做法、好经验，并在全处共享，共同学习、交流、研讨。

处领导班子职责明确、团结合作、团队意识强。教务处工作头绪多，处领导班子成员既有分工，实行分管工作AB角管理，又保持紧密的合作，重要的、集中性的工作大家齐心协力、一起上阵。坚持处务会工作制度，重大问题召开处务会研究、拿出意见，日常工作通过QQ群、微信群保持常态沟通，统一思想、凝心聚力，全处工作有序开展、成效明显。

强化管理 勇于担当 争做“好干部”

教务处全处人员在处领导的带领下，以高度的责任心和使命感，围绕学校人才培养中心工作，强化管理，注重落实，勇于担当，积极推进教学建设与管理工作的改革创新，争做担当作为“好干部”。

一年来，教务处严格落实学校党委决定，积极推进“四个回归”，全面整顿本科教育教学秩序，严格学生学习过程管理，强化教师教学主体责任，持续加大严学严教严管严考力度，把从严管理的规矩立起来，把课堂教学建设强起来，把课堂教学质量提起来。2018年9月至今，共发出《教育教学工作简报》44期，及时通报教学检查情况，全校学风焕然一新。

严格落实“五必五严”基本教学规范。教务处坚持常态化教学检查，处领导挺在检查一线，检查理论教学课堂，检查实验教学课堂，检查体育课教学课堂；检查教师出勤，检查教学材料，检查课堂纪律，检查教学效果；周一至周五白天有检查，晚上和周六周日也不例外，对教学环节的严格管理力争做到无死角。在检查中发现的问题，坚决依规处理，前不久认定处理了9起教学事故。持续严格的教学检查在全校形成了严抓课堂教学的新气象，教师教风明显好转。

不忘初心 扎实工作 争创“好业绩”

教务处立足学校办学定位，扎实工作，锐意改革，大力推进学校应用型人才培养，争创教育教学“好业绩”。

教务处采取严格考勤、建设“无手机课堂”、勤记笔记、“千问计划”、体育俱乐部改革等系列措施，倒逼学生回到课堂、回到图书馆、回到运动场，营造爱读书、爱学习的育人氛围。在2018级全面实施“无手机课堂”，在2019级新生第一课开展勤记笔记专题引导，培养学生记课堂笔记的习惯。2018年秋季，上线毕业论文管理系统，对2019届毕业论文从征题、选题、开题、撰写、指导到答辩，全程线上管理，严格流程与规范，强化质量。上线“校友帮”实习管理系统，对所有实习实训活动在线管理，全程监控。推动修改《学生管理规定》和《学士学位授予实施细则》，明确规定补考和重修达到一定学分、考试舞弊，均不得授予学士学位，提高毕业和学位门槛。实行考试情况日报制度，实施二级学院考试工作评估，严格控制考场规模，严肃处理违纪舞弊学生，学校考风考纪明显好转。

教务处积极推进协同育人工程，围绕“课程思政”开发精品课程、开展教学研究和建立教学规范，加强中华优秀传统文化教育，充分发挥课程与课堂的育人功能。2018年立项建设《中华礼乐文明》等10门中华优秀传统文化通识教育课程，面向2018级新生开设了“中华优秀传统文化”通识教育选修课模块，推出了《孔子与论语》《中庸十讲》等20门线下中华优秀传统文化类课程，2628人次修读。立项50项课程思政项目，全校所有课程均编制完成课程教学、育人“双大纲”，评选了各30门课程的优秀“双大纲”和优秀教案。推动实施“课程课堂教学千问计划”，倡导课堂教学革命，学生主动参与到课堂中来，好奇心与批判性思维能力得到培养，课堂动起来了。注重发挥体育教学的育人价值，积极倡导“体魄与人格并重”的理念，严格大学生体质健康测试，将其作为学生毕业必备条件；推动体育课教学改革，在2016级学生中实施体育俱乐部制教学，推进人人有喜欢的体育项目培养工程。

2019年，教务处将全面落实“337”协同育人工程，全面深化人才培养改革，全面提升人才培养能力，全面提高人才培养质量，扎实推进应用型一流本科建设，为建设地方应用型标杆大学而努力。